Інформаційний портал Мрина та ОТГ Покликаний об'єднувати

16 кві Як провести дистанційне оцінювання учнів: рекомендації МОН – Освіта.UA

Джерело: osvita.ua


У Міністерстві освіти і науки рекомендували школам провести підсумкове оцінювання навчальних досягнень учнів з використанням технологій дистанційного навчання.

Відповідний лист освітнього відомства надісланий на адреси органів управління освітою та директорів українських шкіл.

Рекомендації містять поради з поточного та формувального оцінювання, підсумкового оцінювання, оцінювання учнів 1-2 класів та 3-х пілотних класів НУШ, підсумкове оцінювання учнів, які здобувають освіту за індивідуальною формо, а також рекомендації щодо зарахування учнів до 5-х класів.

Пропонуємо читачам зміст рекомендацій Міносвіти щодо проведення підсумкового оцінювання в 2019/20 навчальному році, що викладені у листі відомства № 1/9-213 від 16 квітня 2020 року.

Щодо організації оцінювання в умовах дистанційного навчання

Оцінювання є невід'ємною частиною процесу навчання, дистанційне навчання не є винятком.

Для учнів 1-2-х та 3-х пілотних класів початкової школи застосовується формувальне та підсумкове оцінювання. Для учнів 3-4-х класів початкової школи, базової та профільної школи - поточне, формувальне та підсумкове (тематичне, семестрове, річне) оцінювання.

Оцінювання результатів навчальної діяльності може здійснюватись у синхронному або асинхронному режимі.

Синхронний режим дозволяє забезпечити більш об'єктивне оцінювання, проте вимагає відповідного технічного забезпечення у вчителя та всіх учнів.

Залишається ризик технічних збоїв під час виконання окремими учнями завдання, тому слід застосовувати індивідуальний підхід та передбачити можливість повторного виконання тесту (контрольної, самостійної роботи тощо).

У синхронному режимі учні можуть:

виконувати тести на платформах Googleclassroom, Naurok, Moodle тощо за вибором вчителя та з урахуванням можливостей учня; виконувати письмові роботи, у тому числі диктанти, із використанням відеоінструментів Skype, Zoom тощо; брати участь в усних формах контролю (усний переказ, читання напам'ять вірша та прозових текстів, презентація та захист проєктів тощо) із використанням відеоінструментів Skype, Zoom індивідуально або в групах; брати участь в онлайн-семінарах та онлайн-форумах із використанням відеоінструментів Skype, Zoom або в чатах на платформах дистанційного навчання (наприклад, Moodle) у закритих групах Facebook та ін.; виконувати інші завдання, які пропонує вчитель.

Асинхронний режим є більш гнучким у застосуванні, оскільки учні можуть виконувати завдання у зручний час, проте менш об'єктивним. Для зменшення ризиків необ'єктивного оцінювання рекомендовано налаштувати опцію проходження тесту один раз та обмежити час на виконання завдання, встановити термін для здачі тесту (контрольної, практичної або самостійної роботи тощо), повідомляти результати (у разі неавтоматизованої перевірки робіт) індивідуально після здачі робіт всіма учнями. За необхідності учитель може провести додаткове усне опитування учнів за допомогою одного із засобів телефонного або відеозв'язку.

В асинхронному режимі учні можуть:

виконувати завдання на одній з платформ (Googleclassroom, Naurok, Moodle та ін. за вибором вчителя); виконувати письмові роботи у текстових редакторах (Word та ін.) або у зошитах та надсилати вчителю файли з виконаними завданнями електронною поштою, в один із месенджерів (Viber, WhatsApp, Facebook тощо) або іншими засобами поштового зв'язку (за відсутністю технічних засобів навчання або доступу до мережі Інтернет); писати диктанти з використанням аудіо або відеозаписів, створених та надісланих вчителем; знімати на відео або записувати аудіо усних відповідей та надсилати файли вчителю засобами електронного зв'язку; виконувати інші завдання, запропоновані учителем.

Результати оцінювання навчальних досягнень рекомендовано повідомляти учням у такі способи: фіксувати в електронному щоденнику (за наявності), надсилати в індивідуальному порядку шляхом використання одного із засобів зв'язку (електронної пошти, смс-повідомлення, повідомлення в одному з месенджерів, повідомлення по телефону тощо). Оприлюднення списку оцінок для всього класу є неприпустимим.

Про способи оцінювання та канал зв'язку, який буде використовуватись учителем і учнями одного класу, необхідно повідомити учнів та їх батьків заздалегідь або оприлюднити цю інформацію на сайті закладу освіти. Важливо оптимізувати та мінімізувати кількість каналів зв'язку та платформ дистанційного навчання, які застосовуються вчителями для зв'язку з учнями.

Поточне та формувальне оцінювання

Основною метою оцінювання учнів в умовах дистанційного навчання є не перевірка і контроль, а забезпечення зворотного зв'язку вчителя з учнями. Тому в організації щоденного освітнього процесу варто надавати пріоритет не поточному, а формувальному оцінюванню, яке передбачає надання учням підтримки, коригування засобів та методів навчання у випадку виявлення їх неефективності. Результати виконаних учнями самостійних робіт мають використовуватися для відзначення їх успіхів, аналізу помилок, планування подальшої роботи з опанування навчального матеріалу в умовах дистанційного навчання.

Поточне оцінювання вчителі можуть здійснювати в усній і письмовій формах, застосовуючи такі його види: тестування, практичні, контрольні, діагностичні роботи, дослідницькі та творчі проєкти, есе, усні співбесіди та опитування тощо. Кількість робіт, які підлягають поточному оцінюванню та передбачають фіксацію оцінки у класному журналі, під час дистанційного навчання варто оптимізувати з метою уникнення перевантаження учнів.

Якщо вчитель застосовує одну з платформ для дистанційного навчання (Googleclassroom, Naurok, Moodle тощо), він може налаштувати опцію переходу учня до наступної теми за умови виконання перевірочного завдання за вивчену тему. Це дозволить зменшити навантаження на вчителя, пов'язане з «ручною» перевіркою завдань, а учню - здійснювати самооцінювання успішності оволодіння навчальним матеріалом.

Більш традиційний підхід передбачає передачу виконаних письмових робіт (зроблених на комп'ютері або сфотографованих) через електронну пошту або платформу Googleclassroom, Moodle та інші, один із месенжерів (Viber, Facebook, WhatsApp тощо).

Усні завдання можуть бути оцінені учителем безпосередньо через Skype, Zoom або будь-який месенджер, що забезпечує відеозв'язок у синхронному режимі або перевірені опосередкованим способом через відео або аудіо файли, надіслані учнями на пошту вчителя.

За відсутності засобів Інтернет-зв'язку, зворотній зв'язок з учнями вчитель може підтримувати в телефонному режимі, а виконані завдання отримувати поштою.

Учитель може організувати самооцінювання учнями успішності своєї роботи, надіславши їм ключі для самоперевірки (після виконання роботи), критерії оцінювання та самооцінювання творчих робіт тощо.

Підсумкове оцінювання

Під час організації освітнього процесу з використанням дистанційних технологій навчання в умовах карантину підсумкове оцінювання (тематичне, семестрове та річне) може здійснюватися віддалено, із використанням цифрових технологій для всіх здобувачів освіти, незалежно від форми, за якою вони здобувають освіту (очної (денної та вечірньої), заочної, дистанційної, мережевої, сімейної (домашньої), екстернатної, педагогічного патронажу).

Підсумкова оцінка за семестр виставляється з урахуванням результатів поточного, тематичного оцінювання, оцінювання різних видів мовленнєвої діяльності, отриманих учнями під час дистанційного навчання та до його початку. Якщо з навчального предмета не передбачено тематичних підсумкових робіт, підсумкова оцінка може виставлятися за результатами поточного оцінювання. Учні, які не мають результатів поточного оцінювання з об'єктивних причин, можуть бути оцінені за результатами проведення семестрової контрольної роботи.

Для забезпечення рівних умов проходження оцінювання всіма учнями рекомендовано запровадити гнучкий графік проведення підсумкових контрольних робіт за ІІ семестр, загальна тривалість якого має становити не менше двох тижнів. Якщо передбачається пересилання завдань та результатів оцінювання хоча б одним учнем засобом поштового зв'язку (за відсутності Інтернету та/або технічних засобів навчання), бажано збільшити часовий період, відведений для проходження підсумкового оцінювання.

Рекомендовано попередньо надіслати учням графік проведення всіх видів оцінювання, у якому буде зазначатися:

форма та вид оцінювання з кожного навчального предмета; необхідні для цього ресурси; дата та тривалість проведення оцінювання (для синхронного режиму); дата та час розміщення завдань, кінцевий термін та спосіб їх подання (для асинхронного режиму).

Учитель має отримати зворотній зв'язок від усіх учнів щодо ознайомлення з графіком та наявності технічної можливості виконати та надіслати завдання у зазначений термін. Якщо хтось з учнів не має можливості виконати завдання, передбачити для них інший спосіб проходження оцінювання та пересилання матеріалів.

Якщо оцінювання проводиться в синхронному режимі, рекомендовано передбачити додаткову можливість його проходження для учнів, які не мають технічних засобів навчання або постійного підключення до мережі Інтернет, а також для тих, у кого відбувся технічний збій під час проходження оцінювання.

Тематичні та семестрові підсумкові роботи, які було проведено в умовах дистанційного навчання під час карантину, записуються в класному журналі без зазначення дати їх проведення.

Річне оцінювання виставляється з урахуванням результатів оцінювання за перший та другий семестри навчального року.

Відповідно до наказу МОН від 30 березня 2020 року № 463, зареєстрованого Міністерством юстиції України 09 квітня 2020 року за № 333/34616, учнів 4-х та 9-х класів у 2019-2020 навчальному році звільнено від державної підсумкової атестації (далі - ДПА). У відповідних документах про освіту робиться запис «звільнений(а)».

Учні 11-х класів складають ДПА у формі зовнішнього незалежного оцінювання (далі - ЗНО) відповідно до Календарного плану підготовки та проведення ЗНО 2020 року зі змінами, внесеними на підставі наказу Міністерства освіти і науки України від 06 квітня 2020 року № 480. У закладі освіти ДПА може складатися лише у випадках, передбачених законодавством. Документи про здобуття повної середньої освіти учні отримують після проходження ДПА.

Слід зазначити, що відповідно до статті 17 Закону України «Про повну загальну середню освіту» у разі відсутності результатів річного оцінювання та/або державної підсумкової атестації після завершення навчання за освітньою програмою закладу освіти учень має право до початку нового навчального року пройти річне оцінювання та/або державну підсумкову атестацію.

Оцінювання учнів 1-2 класів та 3-х пілотних класів НУШ

Для учнів 1-2-х класів, а також 3-х пілотних класів НУШ, застосовується формувальне та підсумкове (завершальне) оцінювання, яке здійснюється шляхом спостереження за поведінкою учнів в різних видах діяльності та відстеження динаміки успішності виконання ними навчальних завдань.

Навчальні та творчі роботи учнів систематизуються у портфоліо, яке використовується під час оцінювання для відстеження навчального поступу учнів. Спостереження ведеться учителем протягом року та фіксується у щоденниках спостережень або іншим способом, визначеним учителем.

В умовах дистанційного навчання під час карантину учитель може продовжувати застосовувати метод портфоліо: відслідковувати динаміку навчального поступу учнів за їх роботами, фотографії яких можуть надсилатися батьками.

Для учнів 2-х класів та 3-х пілотних класів НУШ рекомендовано надсилати завдання для проведення діагностичних робіт, які виконуються учнями на роздрукованих бланках, у зошитах або на окремих аркушах. Результати виконаних робіт фотографуються та надсилаються вчителеві електронною поштою, одним із месенжерів (Viber, Facebook, WhatsApp тощо) або звичайною поштою. Діагностичні роботи можуть також створюватися вчителем та виконуватися учнями на одній з платформ дистанційного навчання (Googleclassroom, Naurok, Moodle та ін. за вибором вчителя).

Самооцінювання є невід'ємною складовою формувального оцінювання, тому до завдань, які надсилає вчитель дітям для виконання, бажано додавати завдання для самооцінювання за тією шкалою, яка вже знайома учням та застосовувалась раніше. Завдання, підготовлені вчителем за допомогою електронних засобів, можуть містити інструмент для самооцінювання учнів в ігровій формі, що сприятиме підвищенню мотивації учнів до їх виконання.

Завершальне підсумкове оцінювання у 1-2-х та 3-х пілотних класах НУШ здійснюється шляхом заповнення свідоцтва досягнень учнів за результатами виконаних ними робіт та спостережень. Для оцінювання динаміки особистісних досягнень учнів вчитель може скористатися своїми щоденниками спостережень, які велися до початку карантину та додатково залучити батьків до заповнення свідоцтва досягнень учнів. Якщо вчитель Чи залучатиме батьків до такої спільної роботи, бажано провести з ними консультацію (у синхронному або асинхронному режимі) щодо роз'яснення змісту кожного показника та його зовнішніх проявів або надіслати власні форми спостережень.

Форми щоденників спостережень, орієнтовні шкали для самооцінювання, бланки свідоцтв досягнень надано у таких документах:

наказ МОН від 20 серпня 2018 року № 924 «Про затвердження методичних рекомендацій щодо оцінювання навчальних досягнень учнів першого класу у Новій українській школі»; наказ МОН від 27 серпня 2019 року № 1154 «Про затвердження методичних рекомендацій щодо оцінювання навчальних досягнень учнів другого класу»; лист МОН від 14 серпня 2019 року № 1/9-513 «Щодо методичних б рекомендацій для 3-х класів експериментальних закладів загальної середньої освіти». Підсумкове оцінювання учнів, які здобувають освіту за індивідуальною формою

Підсумкове оцінювання учнів, які здобувають освіту за однією з індивідуальних форм (педагогічний патронаж, сімейна (домашня), екстернат) у 2019-2020 навчальному році здійснюється з використанням технологій дистанційного навчання за процедурами, аналогічними до тих, що описані в цьому листі вище.

Учні 4-х та 9-х класів, які здобувають освіту за формами педагогічного патронажу, екстернату, сімейною (домашньою) формою, звільняються від ДПА та проходять лише річне оцінювання.

Учні 11-х класів, які здобувають освіту за формами педагогічного патронажу, сімейною (домашньою) формою, складають річне оцінювання з усіх навчальних предметів та ДПА у формі ЗНО на загальних підставах (окрім випадків, передбачених законодавством).

Особи, які проживають на неконтрольованій території або території населених пунктів на лінії зіткнення, та бажають в один рік екстерном пройти ДПА за рівень базової та профільної освіти, у 2019-2020 навчальному році звільнені від ДПА за рівень базової освіти, але проходять річне оцінювання за 9 клас у порядку, визначеному пунктом 10 розділу ІІ Положення про індивідуальну форму здобуття загальної середньої освіти (в редакції наказу МОН від 10 липня 2019 року № 955, зареєстрованого в Міністерстві юстиції України 02 серпня 2019 року за № 852/33823). Водночас такі особи складають річне оцінювання за 11 клас та проходять ДПА (в закладі освіти, якщо вони не реєструвалися для участі в ЗНО).

В умовах карантину, коли учні не можуть відвідувати заклади освіти, а також через закриття пунктів пропуску на адмінкордоні та лінії зіткнення, й річне оцінювання та ДПА (в закладі освіти) може проводитися з використанням технологій дистанційного навчання.

Окрім цього, учні 11 класів, які проживають на окупованій території, для вступу до закладів вищої освіти можуть звертатися до освітніх центрів, які працюватимуть на базі уповноважених закладів вищої освіти. Усього створено таких центрів, включаючи ті, що розташовані на території Луганської та Донецької областей.

Щодо зарахування учнів до 5-х класів закладів загальної середньої освіти

Згідно зі статтею 9 Закону України «Про повну загальну середню освіту» рівний доступ до здобуття повної загальної середньої освіти забезпечується, зокрема, шляхом зарахування до гімназії без проведення конкурсу, крім випадків, визначених законодавством.

Зарахування дітей до державних, комунальних закладів освіти для здобуття базової середньої освіти може здійснюватися на конкурсних засадах, якщо це не порушує право учнів, які здобули початкову освіту в цьому закладі освіти, на продовження навчання в ньому, та за умови, що кількість поданих заяв про зарахування перевищує загальну кількість вільних місць у відповідних класах.

Механізм зарахування дітей до закладів загальної середньої освіти визначено Порядком зарахування, відрахування та переведення учнів до державних та комунальних закладів освіти для здобуття повної загальної середньої освіти (далі - Порядок зарахування), затвердженим наказом Міністерства освіти і науки України від 16 квітня 2018 року № 367, зареєстрованим в Міністерстві юстиції України 05 травня 2018 року за № 564/32016.

Привертаємо увагу до норм глави 3 та пунктів 2-16 глави 4 розділу ІІ Порядку зарахування, що передбачають дві моделі зарахування до 5 класу:

якщо заклад загальної середньої освіти забезпечує здобуття початкової освіти, то конкурсний відбір можливий на вільні місця лише у разі створення додаткового 5 класу; якщо заклад загальної середньої освіти не забезпечує здобуття початкової освіти, то конкурсний відбір організовується та проводиться відповідно до пунктів 2-16 глави 4 розділу ІІ Порядку зарахування.

Загальною умовою оголошення та проведення конкурсного відбору є обов'язкове перевищення кількості поданих заяв про зарахування до відповідного 5 класу порівняно із загальною кількістю вільних місць у ньому.

Принагідно інформуємо, що роз'яснення щодо особливостей подання в умовах карантину документів, необхідних для зарахування, було надано листом Міністерства освіти і науки України від 31 березня 2020 року № 1/9-182.

Складено на підставі листа МОН № 1/9-213 від 16 квітня 2020 року «Щодо проведення підсумкового оцінювання та організованого завершення 2019-2020 навчального року».

Швидка навігація: Новини з Мрина та ОТГ (301)
25 тра Про послаблення та запровадження "Адаптивного" карантину на території Мринської сільської ради
21 тра Якщо ти потребуєш додаткової підтримки
14 тра Скликання 41 сесії 7 скликання
13 тра До уваги фізичних осіб-підприємців, які належать до першої та другої групи платників податків !!!
12 тра Про послаблення карантинних обмежень
8 тра ДЕНЬ ПЕРЕМОГИ НАД НАЦИЗМОМ У ДРУГІЙ СВІТОВІЙ ВІЙНІ
5 тра Допомога по частковому безробіттю на період карантину
30 кві На час карантину мінімальна допомога по безробіттю - 1000 гривень
27 кві "Зупинимо пандемію: безпека і здоров’я на роботі можуть врятувати життя"
24 кві Оголошення про заборону відвідування кладовищ!
24 кві Про продовження тимчасового призупинення роботи об’єктів
24 кві Про протидії поширенню коронавірусної хвороби (COVID-19) в поминальні дні
17 кві Оголошення про ПОМИНАЛЬНІ ДНІ!
16 кві Проведено конкурсний відбір проектів підручників для 7 класу.
14 кві Процедуру реєстрації спрощено для зручності клієнтів
2 кві У ДЕПАРТАМЕНТІ ЕКОЛОГІЇ ТА ПРИРОДНИХ РЕСУРСІВ ОДА ТИМЧАСОВО ОБМЕЖЕНО ПРИЙОМ ФІЗИЧНИХ ОСІБ ТА ПРЕДСТАВНИКІВ СУБ’ЄКТІВ ГОСПОДАРЮВАННЯ
2 кві Рекомендації для підприємств та роботодавців для запобігання поширенню COVID-19
2 кві Самоізоляція під час нової коронавірусної інфекції
31 бер Організація роботи працівників під час карантину, не порушуючи законодавство
30 бер Про продовження обмежувальних заходів!
Показати ще (281шт.)
Що там у сусідів? (7272)
17 кві Внаслідок погодних умовах села Ніжинщини залишились без світла – Новини Ніжина/ новости Нежина
17 кві Варто замислитись: кандидат біологічних наук про загрози екології Ніжина – Новини Ніжина/ новости Нежина
17 кві Цьогоріч не буде випускного? – Новини Ніжина/ новости Нежина
17 кві На Чернігівщині масово гинуть бджоли – Новини Ніжина/ новости Нежина
17 кві В Україні запустили сервіс пошуку віддаленої роботи – Новини Ніжина/ новости Нежина
17 кві Епіфаній закликав через карантин залишатися вдома.
17 кві Через негоду деякі села на Ніжинщині залишились без світла
17 кві 83-річний вегетаріанець з Ніжина висловлює послання людям Землі. Відео – Новини Ніжина/ новости Нежина
17 кві Страсна п’ятниця 2020: молитва для прощення всіх гріхів – Новини Ніжина/ новости Нежина
17 кві У вересні школи проведуть оцінювання знань школярів – Новини Ніжина/ новости Нежина
16 кві Те що ви побачили першим на картинці, допоможе дізнатися про ваші помилки в любові і як їх запобігти – Новини Ніжина/ новости Нежина
16 кві Стало відомо, який найбільш небезпечний дезінфікуючий засіб – Новини Ніжина/ новости Нежина
16 кві У Ніжині продавці магазинів скаржаться на покупців
16 кві Україна передала Італії ще одну партію гуманітарної допомоги – Новини Ніжина/ новости Нежина
16 кві Яка зараз ситуація на Ніжинському сміттєвому полігоні – Новини Ніжина/ новости Нежина
16 кві Чим далі карантин, тим більше ніжинці починають його ігнорувати – Новини Ніжина/ новости Нежина
16 кві Карантин – не завада: у Ніжинському агроінституті садять малину – Новини Ніжина/ новости Нежина
16 кві Ніжинські авіатори про бій з вогнем – Новини Ніжина/ новости Нежина
16 кві Спортивне приміщення Ніжинської школи можуть переобладнати в лікувальний заклад – Новини Ніжина/ новости Нежина
16 кві 83-річний веган з Ніжина закликав всіх людей бути гуманнішими. Відео
Показати ще (7252шт.)
Новини з регіону (2393)
28 тра У Чернігові водій маршрутки висадив АТОвця: наступного дня ветеран його побив (Відео)
26 тра Як відбувається загальновійськова підготовка в “Десні” (Відео)
24 тра Подробиці масштабної ДТП у Чернігові (Відео)
22 тра Сесійні баталії: громади Чернігівщини відстоюють своє право вибору (Відео)
22 тра Трасу Київ – Чернігів перетворюють на швидкісний автобан
22 тра Продовження 23-ї сесії облради (Наживо)
21 тра Чернігівці дали оцінку року президентства Зеленського (Відео)
21 тра «GO-A» переспівали хіт Сердючки (Відео)
21 тра Забудькуватість мера, новий сквер і відкриття садочків: подробиці засідання виконкому (Відео)
19 тра Струс мозку через грядку часнику: конфлікт на Прилуччині довів жінку до лікарні (Відео)
19 тра Скейтпарк у Чернігові, коронавірус і криза Облтеплокомуненерго: ранкова нарада в мерії (Відео)
18 тра На Чернігівщині зафільмували пилову бурю (Відео)
18 тра На Чернігівщині в музеї «ожили» експонати (Відео)
18 тра Артисти філармонії вшанували кримських татар меморіальним мистецьким проєктом (Відео)
15 тра Обурена Вихвостівська громада звернулася до президента і готова пікетувати Чернігівську ОДА (Відео)
15 тра Чоловік з Борзни змайстрував саморобний кабріолет (Фото, відео)
14 тра «Уже боки болять»: чернігівці розповіли про життя на карантині та плани на літо (Відео)
14 тра Нові правила для банків: що передбачає так званий антиколомойський закон (Відео)
13 тра Чернігівці оцінили послаблення карантину (Відео)
12 тра Сесія на «карантині»: через обласну раду хотіли прокласти дорогу до багатоповерхівок (Відео)
Показати ще (2373шт.)
Новини з усієї України (10000)
17 кві Звільнених з полону терористів українців відправили на обсервацію - новини України - Укрaїнa - TCH.ua
17 кві У Кривому Розі чоловік розстріляв з дробовика двох людей і скоїв суїцид - Укрaїнa - TCH.ua
17 кві В Україні від початку пандемії коронавірусом заразилося майже 900 медичних працівників. - Укрaїнa - TCH.ua
17 кві Новини України - В українській армії зафіксували вже 29 випадків зараження коронавірусом - Укрaїнa - TCH.ua
17 кві Новини України: Кожен четвертий інфікований коронавірусом в Україні - медик - Укрaїнa - TCH.ua
17 кві У Херсонській області у кузові військової вантажівки розірвались боєприпаси - Укрaїнa - TCH.ua
17 кві Пожежа у Чорнобильській зоні: триває робота з локалізації та ліквідації осередків тління та загоряння - Укрaїнa - TCH.ua
17 кві Новини України - У Житомирській області масштабно палають ліси та села - Укрaїнa - TCH.ua
17 кві Буковина стала першою по кількості інфікованих коронавірусом в Україні - Укрaїнa - TCH.ua
17 кві У Почаївській Лаврі підтвердили коронавірус у диякона та трьох хористів - новини України - Укрaїнa - TCH.ua
17 кві Коронавірус в Україні: кількість інфікованих в Україні сягнула 4662 людей - Укрaїнa - TCH.ua
17 кві Синоптики не обіцяють дощ, місцями температура до 22 градусів - прогноз погоди - Укрaїнa - TCH.ua
17 кві Великдень 2020 року: як святкувати, приготувати паску та освятити її вдома, не порушувати карантин. - Укрaїнa - TCH.ua - Укрaїнa - TCH.ua
17 кві У Монастириському районі Тернопільської області кілька тижнів тому з'явилися перші хворі на коронавірус - Укрaїнa - TCH.ua
17 кві 17 квітня 2020 року: яке сьогодні свято, прикмети та День ангела - Укрaїнa - TCH.ua
17 кві "Відчуття, що досі в тюрмі": як нині живуть колишні бранці, які повернулися до України - Укрaїнa - TCH.ua
17 кві "Потерпілий втратив багато крові": у Києві приятелі влаштували криваву бійку з різаниною - Укрaїнa - TCH.ua
17 кві У Мукачево коронавірус виявили у священників УПЦ МП - Укрaїнa - TCH.ua
17 кві У Житомирській області зареєстрували 15 нових випадків коронавірусу COVID-19 - Укрaїнa - TCH.ua
17 кві У Рівненській області померла жінка з коронавірусом, яка не мала жодних симптомів хвороби - Укрaїнa - TCH.ua
Показати ще (9980шт.)
Освіта та виховання (2459)
16 кві У вересні школи проведуть оцінювання знань школярів – Освіта.UA
16 кві Молоді вчителі цього року не отримають додаткових виплат – Освіта.UA
16 кві МОН просить вчителів не перевантажувати учнів – Освіта.UA
16 кві Учасникам ЗНО показали, як відбувається тестування – Освіта.UA
16 кві Як і коли студенти складатимуть іспити у вишах – Освіта.UA
16 кві МОН пропонує завершити навчальний рік дистанційно – Освіта.UA
16 кві Як провести дистанційне оцінювання учнів: рекомендації МОН – Освіта.UA
16 кві 21 університет отримає грант на підвищення енергоефективності: Верховна Рада ратифікувала угоду | Міністерство освіти і науки України
16 кві В Іспанії всі учні отримають задовільні оцінки – Освіта.UA
16 кві «Офіс закладу»: партнерство педагогів і батьків учнів – Освіта.UA
16 кві Завершення 2019-2020 навчального року та підсумкове оцінювання учнів – опубліковано роз’яснення МОН | Міністерство освіти і науки України
16 кві Як говорити з дитиною про COVID-19, навчити її весело мити руки та правильно відпочивати — поради для батьків під час карантину від МОН та ЮНІСЕФ Україна | Міністерство освіти і науки України
16 кві У ХПІ запустили онлайн-цикл лабораторних робіт для школярів — він охоплює 6 наукових напрямів | Міністерство освіти і науки України
16 кві Зарахування вступників із Криму та Донбасу, розмір стипендії, умови та строки навчання: опубліковані Q&A для вступу в профтехи | Міністерство освіти і науки України
16 кві Уряд Словаччини надає 8 стипендій на навчання словакам, які проживають в Україні - заявки приймаються до 30 травня | Міністерство освіти і науки України
16 кві 1040 вчителів пройшли другий етап сертифікації – Освіта.UA
16 кві Науковці поскаржились Президенту на рівень кваліфікації вчителів – Освіта.UA
16 кві Як відбуватиметься підсумкове оцінювання учнів під час карантину? – Освіта.UA
15 кві МОН пропонує для громадського обговорення проєкт Положення про акредитацію незалежних установ оцінювання та забезпечення якості вищої освіти | Міністерство освіти і науки України
15 кві Інфовідео, робота з тестами і бланками відповідей: учасники пробного ЗНО отримали нові інструменти для підготовки до тестування | Міністерство освіти і науки України
Показати ще (2439шт.)
Новини спорту (1678)
17 кві Чемпіон світу з боксу показав, як підтримувати тонус на карантині
16 кві Депутат облради отримав стипендію від президента
14 кві Чернігівська спортсменка отримала стипендію від президента
28 бер 0 коментарів
25 бер Чернігівські бігуни організували антикоронавірусний онлайн-марафон
17 бер Матчі ¼ фінала кубку України відмінено
17 бер Євро-2020 переносять на наступний рік
16 бер Чернігівська «Єдність» обіграла черкаський «Янтар»
11 бер 23-й і 24-й тури УПЛ пройдуть без глядачів
10 бер Чернігівські спортсменки гідно виступили в Ризі на турнірі з боксу (Фото)
9 бер «Джентльмени в ринзі»: на Чернігівщині пройшов чемпіонат з боксу
8 бер Біатлоністи Чернігова завоювали «срібло» на Кубку світу
7 бер Чернігівців запрошують пограти у дворовий футбол
6 бер Максим Рахаєв очолив “Єдність-ШВСМ”
3 бер Поліцейський з Чернігівщини виявився одним з найсильніших у гирьовому спорті в Україні
3 бер Чернігівські лижники вибороли «золото» у складі збірної України
2 бер Друга перемога Галини Авраменко на чемпіонаті Європи зі стрільби з пневматичної зброї
2 бер ФК «Чернігів» йде у Другу лігу
17 лют Лижники Чернігівщини на п’єдесталі чемпіонату України з лижних гонок
15 лют На Чернігівщині провели турнір з настільного тенісу пам’яті земляка-афганця (Фото)
Показати ще (1658шт.)
Наука та ІТ (2739)
16 кві Вчені встановили, при якій температурі вмирає коронавірус
16 кві Facebook створить соцмережу-клона для ботів - новини науки та it | УНІАН
16 кві Дослідники в Антарктиді розповіли, як живуть під час пандемії COVID-19 у світі - новини науки та it | УНІАН
16 кві Метеорний потік Ліриди - Зоряний потік Ліриди
16 кві Розсекречена доповідь Сталіну про самогубство Гітлера - новини науки та it | УНІАН
15 кві Як коронавірус буде розвиватися у світі в наступні роки - вчені змоделювали невтішний сценарій
15 кві SpaceX повторно відклала запуск Falcon 9 з інтернет-супутниками - новини науки та it | УНІАН
15 кві IT-фахівці розповіли, як покращити інформаційну безпеку компаній - новини науки та it | УНІАН
14 кві Apple запускає програму для відстеження руху людей - новини науки та it | УНІАН
14 кві У 100 разів більша за Сонце: учені виявили найяскравіший в історії вибух наднової - новини науки та it | УНІАН
14 кві Ліки від коронавірусу - В Бразилії після смертей пацієнтів припинили випробування з лікування COVID-19 високими дозами хлорохіну
14 кві Коронавірус новини - У Німеччині пропонують створити мобільний додаток відстеження COVID-19
13 кві Пандемія коронавірусу: південнокорейські вчені виявили антитіла для нейтралізації COVID-19 - Наука та IT - TCH.ua
13 кві Аполлон-13 - З'явилися нові знімки з борту космічного корабля
13 кві Вчені розробили "розумний унітаз", який здатен діагностувати захворювання на ранніх стадіях - Наука та IT - TCH.ua
13 кві Що відомо про видужання після коронавірусу, а що досі загадка - Наука та IT - TCH.ua
13 кві Коронавірус новини - Друга хвиля пандемії коронавірусу пройде у листопаді – китайські вчені
13 кві Археологи знайшли у Франції давньоримське святилище (фото) - новини науки та it | УНІАН
12 кві Симптомом коронавірусу в чоловіків може бути гострий біль у тестикулах – медики - Наука та IT - TCH.ua
10 кві Фахівці з кіберзахисту розповіли про ознаки злому акаунтів в соцмережах - новини науки та it | УНІАН
Показати ще (2719шт.)
Хороші новини
Пенсіонерам (3)
Фільтр новин за датою: