Посередній рівень української шкільної освіти свідчить про гостру необхідність її реформування та продовження програми "Нова українська школа".

Про це заявила міністерка освіти та науки України Ганна Новосад, коментуючи результати дослідження PISA, авторитетного міжнародного рейтингу якості шкільних систем.

"Ми розраховуємо на те, що отримані результати стануть сигналом для наших вчителів, батьків та суспільства загалом. Тепер має стати очевидним, що реформа шкільної освіти для України – не забаганка, а об’єктивна потреба", – сказала вона.

Ганна Новосад зазначила, що погані показники щодо рівня математичної грамотності українських школярів спростовують міф про ефективність радянської математичної системи освіти. 

"Дослідження показує: 36% наших 15-річних учнів не досягають навіть базового рівня знання з математики. Вони мають проблеми із завданнями, де потрібно використовувати прості стратегії розв’язування, процентні співвідношення, оперувати дробами й десятковими числами", – наголосила міністерка.

За словами Новосад, основними завданнями, які МОН бачить перед собою, є:

- зміна змісту освіти – підготовка станд ...

Читайте повний текст статті за цим посиланням