Йдеться про апробовування двох інтегрованих предметів. Перший - STEM-освіта, який складається з вивчення науки, технологій, інженерії. Другий - це вивчення української мови та літератури.

Дисципліна за вибором - це комплексний підхід до однієї теми. Література викладатиметься у форматі театральної гри та дебатів. На STEM-предметах наочно вивчатимуть наукові явища й закони. Разом із вчителем школярі проводитимуть експерименти з молекулярної фізики або вивчатимуть потоки Бернуллі у лабораторії. Саме практичні заняття допоможуть зробити крок до свідомого вибору професії та розвитку компетенцій.

Система освіти Фінляндії займає перше місце за показником рівня знань, кількістю дітей, які віддають перевагу читанню, друге місце – у сфері природничих наук, п'яте -  у галузі математики. За словами засновника школи “Ранок” і генерального директора видавництва “Ранок” Віктора Круглова, фінські принципи є нормою для харківського навчального закладу. 

“Ми активно впроваджуємо в школі систему освіти Фінляндії, і це не тільки впровадження уроку на вибір. Основне завдання нашої школи, як і у фінських шкіл, – навчити дитину самостійності й виховати особистість. Педагоги викладають не предмет, а демонструють модель життя та стосунків у світі. Змалку учні повинні знати, як орієнтуватися на місцевості, як порахувати вартість товару з кількома знижками, створити резюме в Інтернеті, визначити кількість рулонів шпалер для кімнати. Предмет за вибором - це теж крок до самост ...

Читайте повний текст статті за цим посиланням