Нове дослідження підтвердило, що в мозку немає гендерних відмінностей, коли йдеться сприймання математики.

Це може стати кроком до остаточного усунення давніх забобонів про те, що дівчатка менш здібні до цієї науки, аніж хлопчики, пише Scince Alert.

Дослідники показали 104 дітям різної статі віком від 3 до 10 років відео за основними математичним темам та вивчили результати МРТ-сканування їхнього мозку під час цього заняття., Суттєвих відмінностей між активністю мозку дослідники не помітили.

Також не було статистичної різниці між зацікавленістю дітей у математичних темах.

"Наука не збігається з народними віруваннями", - говорить нейробіологиня Джессіка Кантлон з Університету Карнегі-Меллона.

"Ми бачимо, що дитячий мозок функціонує однаково незалежно від статі, тому, сподіваюся, ми зможемо змінити очікування від того, чого діти можуть досягти в математиці", - додала вона.

Як зазначається, велика частина мозкової активності відбувалася під внутрішньопарієтальною борозною – ділянкою, яка пов'язана з оцінкою чисел, обробкою чисел, записаних у вигляді слів, і операціями додавання і віднімання.

Крім того, дослідники також використовували ...

Читайте повний текст статті за цим посиланням